принципы терапии

1. Правильное начало обучения

а. Начинайте в зоне комфорта для ребенка;

б. Начинайте там, где ребенок чувствует себя в безопасности.

2. Простота обучения

а. Начинайте с маленьких шагов;

Пытаясь сориентироваться в запутанном лабиринте сервисов (услуг), специалистов, лечебных и образовательных стратегий, убедитесь, что они: 
1) имеют смысл для вас (вы хорошо понимаете, что это такое); 
2) вы чувствуете, что это – хорошо для вашего ребенка. 

Мы уже говорили, что работа мозга у людей аутичного спектра отличается от работы мозга у обычных людей. 
Поскольку неврологические соединения (связи) между различными центрами мозга у них ослаблены, они испытывают трудности в тех случаях, когда требуется быстрая и одновременная обработка разнородной информации.