«Неуклюжесть была особенно наглядной во время уроков физкультуры. Он никогда не попадал в ритм всей группы. Его движения никогда не казались естественным или спонтанным (и потому приятным) результатом правильной координации моторной системы», - Ганс Аспергер (1944).
Под последовательностью понимается общий порядок возникновения основных моторных навыков.
У разных детей последовательность может иметь незначительные различия, поэтому навыки сгруппированы по фазам. Как правило, навыки каждой фазы развиваются в указанном порядке, и обычно ребенок переходит к следующей фазе, только овладев всеми навыками предыдущей.
Возраст овладения навыками указан для обычных детей, но порядок формирования этих навыков один и тот же для всех детей.
Эта брошюра, созданная педагогами Центра ранней помощи Даунсайд Ап, дает краткое представление о двигательном развитии малыша с синдромом Дауна.
Вы узнаете, что такое крупная и мелкая моторика, как именно происходит формирование двигательных навыков, необходимых каждому человеку в повседневной жизни, а также познакомитесь с простыми и эффективными способами помощи, позволяющими оказать содействие развитию вашего малыша.
Для опорно-двигательной системы вредны как перегрузки, так и нехватка движения. В первом случае растет риск травмирования и преждевременного износа тканей. Во втором – скелет и связанные с ним структуры, не работая должным образом, постепенно утрачивают свои функции.
1. С самого начала у ребенка должна быть низкая кроватка: таким образом, мы даем возможность свободного передвижения по комнате, безусловно, памятуя о безопасном убранстве комнаты.
