Clarify, Verify, Preview and Review - этот инструмент – одна из лучших стратегий для того, чтобы помочь вашему ребенку чувствовать себя защищенным и компетентным в повседневных ситуациях.
Это помогает увеличить понимание, снизить неуверенность, уменьшить напряжение и тревожность, делая мир более предсказуемым.
Не пожалейте времени, чтобы освоить этот инструмент и обучить всех людей, окружающих вашего ребенка, использовать его регулярно, чтобы помочь вашему ребенку избежать перегрузок и увеличить успешность включения в соответствующую жизненную ситуацию.
Чтобы уменьшить хаос и неуверенность, которые создают такое большое напряжение и беспокойство детям спектра, убедитесь, что ребенок подготовлен к тому, куда и зачем он идет.
Шаг за шагом, со временем это укладывается в его голове, вы увеличиваете понимание, делаете ясным, понятным и предсказуемым все, что может случиться, тем самым уменьшая напряжение и беспокойство.
Clarify and Verify - Объяснение и Проверка
Одна из наших величайших ошибок, допускаемая при сопровождении детей спектра, состоит в том, что часто мы предполагаем, что они понимают, что происходит, создаем ситуации, запутанные и сложные для них, а затем обвиняем их в том, что они не так себя ведут.
Должно войти в привычку не предполагать, что они понимают, а объяснять и затем проверять, что они действительно понимают.
Не делайте ошибку, просто спрашивая детей: "Вы понимаете?" Они будут часто отвечать: "Да", потому что они не всегда знают, что они не понимают, или чувствуют себя неловко попросить разъяснения. Преподносите объяснение очень ясно и конкретно. Используйте простой, буквально "черно-белый" язык, чтобы исключить возможность неправильной интерпретации.
Доведите до ребенка следующие четыре блока информации:
1. Опишите в общем виде то событие, которое может ожидать ребенка, что там будет происходить, кто еще там будет и последовательность более мелких событий.
2. Опишите конкретно, что ожидается от ребенка, включая что и как предположительно он будет делать, как он будет это делать, если вы будете оказывать ему поддержку, и как он должен действовать, если он будет испытывать перегрузку.
3. Как долго это будет продолжаться? Дайте ему общее представление.
Если вы можете дать ему последовательность событий, он сможет оценить как можно точнее, сколько времени он еще будет там находится, судя по тому, что происходит в данный момент в последовательности событий.
4. Закончите объяснение на том, что будет происходить после того, как все закончится.
Для детей всегда лучше, когда они не только знают, чего ждать, но также знают то, что будет происходить потом.
Preview and Review - Предварительный просмотр и Обсуждение
Дайте ребенку эту информацию о предстоящем событии загодя, чтобы у него было время подготовиться, затем снова анонсируйте это событие, прежде чем оно наступит.
Вы можете также, в случае необходимости, предварительно рассматривать отдельные шаги, продвигаясь по их последовательности, или рассматривать все событие от начала до конца.
После того как событие закончится, поговорите об этом, рассмотрите, как все прошло.
Сосредоточьтесь на хороших моментах и на том, как он действовал в этих случаях.
Для событий, которые будут повторяться, сделайте несколько снимков и сочините рассказ в картинках (социальную историю) для предварительного просмотра при подготовке к очередному аналогичному событию. (с Wendy Wilson и Ruth Spokes).
|
 |
|
|
|||||||||||
|
|
|||||||||||
|
|
|
||||||||||
|
|||||||||||
Автор: Bill Nason
Перевод С. Архиповой, АКМЕ г. Москва - для Ассоциации специалистов сенсорной интеграции
Редактор текста Жеглова Е.К.
Источник: Autism Discussion Page
