Шведские ученые выяснили, что разница в восприятии касаний самого себя и касаний другими людьми заметна и как на уровне стимуляции, так и на уровне обработки сигнала головным мозгом. В частности, при касании самого себя была заметна деактивация участков мозга, отвечающих за обработку социальных стимулов, которые были активны при касании другими людьми.
Еще одним заметным явлением в психологии восприятия можно назвать эффект Мак-Гурка, который представляет собой так называемый оптико-акустический обман. Он был случайно открыт в ходе исследований восприятия маленьких детей психологом Гарри Мак-Гурком и его сотрудниками в университете Суррея в середине 1970-х гг., и служит доказательством интеграции визуальных эффектов в речевое восприятие. Эффект Мак-Гурка описывает влияние восприятия акустических сигналов на синхронное наблюдение за движениями губ. В этом эксперименте ученые манипулировали испытуемыми.
Американские исследователи научились диагностировать симптомы психических расстройств у детей по анализу их движений во время короткой эмоциональной реакции, вызванной потенциально опасным стимулом. Использовав фитнес-трекер, они показали, что для диагностики необходимо проанализировать всего 20 секунд движений ребенка, после чего диагностировать у него депрессию и тревожность можно с точностью в 81 процент. Статья опубликована в PLOS One.
"Всесторонняя, надежная и достоверная оценка важна для индивидуального, надлежащего и эффективного планирования и реализации вмешательства. Исследования, образование и практика с использованием подхода Ayres Sensory Integration ® (ASI) имеют долгую историю приоритезации всесторонней оценки. Чтобы удовлетворить потребность в наборе тестов, который будет полностью оценивать конструкции ASI с помощью психометрически сильных, международно приемлемых и легкодоступных инструментов измерения, была начата разработка Оценки в Ayres Sensory Integration ® (EASI)."
Autism Research опубликовали обзор, чтобы оценить эффективность сенсорной интеграции Ayres для детей с аутизмом. Используя Стандарты Совета по исключительным детям (CEC - Council for Exceptional Children) для доказательной практики в специальном образовании, с 2006 по 2017 год был проведен системный обзор по сенсорной интеграции Ayres для детей с аутизмом.
Методология обзора сенсорной интеграции Ayres для детей с аутизмом
Обзор исследования был завершен в три этапа:
Уважаемые участники курса DIR101 В Нижнем Новгороде! Мы вынуждены перенести наш курс на 16-17 февраля. Поверьте, причина крайне серьезная. Организатор курса находится в больнице и мы искренне желаем ей скорейшего выздоровления!
Желаем Вам невероятной удачи, блестящих перспектив,
выгодных предложений, фантастических идей и успешных проектов.
Пусть 2019 год принесет Вам новые возможности, радостные события и яркие впечатления!
Контакты по вопросам сотрудничества
и консультаций :
