Основная идея терапии сенсорной интеграции: впечатления собственного тела (тактильные, проприоцептивные, вестибулярные) являются базой для приобретения и накопления сенсорного опыта, развития личности в целом.
Настоящая Политика конфиденциальности персональных данных (далее – Политика конфиденциальности) действует в отношении всей информации, которая может получена о Пользователе во время использования нашего Сайта.
Следующее заявление отражает положение Глобальной Сенсорно-Интеграционной Сети (SIGN) относительно минимальных требований, необходимых для использования системы сенсорной обработки в терапевтической практике.
Это заявление направлено на равномерное развитие данной сферы и установку высоких стандартов практической деятельности в оказании услуг клиентам с сенсорными расстройствами для того, чтобы:
Основной предпосылкой образовательной кинезиологии является положение о том, что в процессе раннего сенсомоторного развития формируется двигательная карта для облегчения ориентации и чувства безопасности.
Сертифицированный Поведенческий Аналитик - Board Certified Behavior Analyst® (BCBA®, BCBA-D)
Эрготерапия занимается улучшением качества жизни людей, которые из-за болезни или травмы потеряли способность двигаться, координировать движения и заниматься привычными делами. Это сложный комплекс реабилитационных мероприятий, направленный на восстановление повседневной деятельности человека с учетом имеющихся у него физических ограничений. Врач-эрготерапевт помогает пациенту заново научиться ухаживать за собой, работать, развлекаться и общаться.
Существует 5 уровней DIRFloortime® сертификатов:
1.Basic - базовый
2. Proficient (в прошлом Intermediate). Можно перевести как продвинутый пользователь или опытный. Раньше это был Средний уровень.
Тематический план курса
«Развитие психомоторики и сенсорных процессов» для учащихся 1—4 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
«Развитие психомоторики и сенсорных процессов» для учащихся 1—4 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
|
Название раздела, тематика занятий |
Количество |
|
1 класс |
68 |
1. Оценка состояния общей моторики (диагностические задания Н. И. Озерецкого, М. О. Гуревича):
Оценка статического равновесия
.png)
