Развитие младенца как индивидуальный процесс: возможности его поддержки Зельдин Л.М.
В первой части книги автор, кинезиотерапевт с многолетним стажем, живо и интересно рассказывает истории из своей практики оказания помощи детям и взрослым с ДЦП и другими двигательными нарушениями. Вторая часть полностью посвящена одному распространенному виду нарушений – гиперкинезам. В ней приводится несколько серий коррекционных упражнений и излагаются общие принципы работы с гиперкинезами.
В каких случаях ставится диагноз пониженный мышечный тонус?
Представлено описание протокола исследования зрительной когнитивной функции, разработанного для детей и подростков с расстройствами аутистического спектра различной этиологии. Описание протокола предваряет теоретический обзор основных особенностей развития процессов зрительного внимания, опознания и зрительно-моторного контроля как у детей с идеопатическим аутизмом, так и у детей с синдромом умственной отсталости, сцепленной с ломкой хромосомой Х.
Гольдберг Э., Ph.D. in Psychology, Нейропсихолог, Нью-Йорский университет, Нью-Йорк, США, eg@elkhonongoldberg.com
52 самые важные недели для развития ребенка – Елена Сосорева
Именно в течение первых двенадцати месяцев происходит стремительное развитие всех систем организма, и ребенок из беспомощного комочка превращается в веселого «годовасика», уверенно стоящего на крепких ножках
Сюзан Уалли
специалист по специальному образованию, арт-терапевт, окупейшн-терапевт. США, Нью-Гэмпшир
Сюзан Уалли имеет образование магистра по специальному образованию детей с проблемами развития и бакалавра по арт-образованию и эрготерапии.
Питер Бернхард, Марьянна Бентцен, Ажоэль Исаакс.
Пробуждение телесного эго:
Часть 2. Психология соматического развития Лизбет Марчер
Waking the Body E g o, part I, by P eter B ernhardt,
M arianne B entzen & J oel Isaacs
Перевод В. Березкиной-Орловой
Краткое содержание.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »
.png)
