Библиотека

Первый год жизни малыша

52 самые важные недели для развития ребенка – Елена Сосорева

Именно в течение первых двенадцати месяцев происходит стремительное развитие всех систем организма, и ребенок из беспомощного комочка превращается в веселого «годовасика», уверенно стоящего на крепких ножках

подробнее

Сюзан Уалли - Особенности развития сенсорных систем детей с аутизмом

Сюзан Уалли

специалист по специальному образованию, арт-терапевт, окупейшн-терапевт. США, Нью-Гэмпшир

Сюзан Уалли имеет образование магистра по специальному образованию детей с проблемами развития и бакалавра по арт-образованию и эрготерапии.

подробнее

Бодинамика. Новый метод работы с телом

Питер Бернхард, Марьянна Бентцен, Ажоэль Исаакс.

Пробуждение телесного эго:

Часть 2. Психология соматического развития Лизбет Марчер

Waking the Body E g o, part I, by P eter B ernhardt,

M arianne B entzen & J oel Isaacs

Перевод В. Березкиной-Орловой

Краткое содержание.

подробнее

ПРОГРАММА по курсу «Психомоторика и развитие сенсорных процессов»

Преподавание предмета «Психомоторика и развитие сенсорных процессов» в коррекционных образовательных учреждениях VIII вида обусловлено необходимостью коррекции недостатков психического и физического развития детей с нарушенным интеллектом средствами сенсомоторной деятельности.

подробнее

И.В. Вачков, Е. А. Воробьева, В. А. Никитина

ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ КАК ОСНОВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Рассматривается ряд причин, приводящих к школьной неуспешности: недостаточность фоновых, операциональных и регуляторных компонентов учебной деятельности. Описаны основные положения инновационной психолого-педагогической программы «Пространство развития», методологическим основанием которой являются современные представления о закономерностях формирования мозга и телесности ребенка в онтогенезе.

подробнее

СТИМУЛЯЦИЯ СЕНСОМОТОРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ И МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ

СТИМУЛЯЦИЯ СЕНСОМОТОРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ И МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ

Е. А. Якубовская, учитель-дефектолог центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Первомайского района г. Минска

Е.А.Якубовская // Спецыяльная адукацыя. – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2007. – № 4. – С. 27-36.

подробнее

Якубовская, Е.А. Методика развития вестибулярного восприятия

Е.А. Якубовская // Методика сенсомоторного обучения: учеб.-метод. пособие для учителей центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации / Т.Л. Лещинская, Ю.В. Захарова, Е.А. Якубовская, О.Л. Черкас; под ред. Т.Л. Лещинской. – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2010. – С. 72 – 78

подробнее

Антибуллинг. Возможные подходы и варианты решения проблемы травли, издевательств, моббинга в школе и не только

Lev Tolkachev

Тема нужная, актуальная. Если у вас есть история успешного решения проблемы, пожалуйста, напишите здесь или анонимно - мне лично на ФБ, или lev.l.tolkachev@gmail.com или skype a74323331 ( Lev Tolkachev).
Пожалуйста, откликнитесь, давайте помогать себе сами.

подробнее