"Рано или поздно отсутствие реакции или негативная реакция ребенка изменяет наше поведение: мы,взрослые, интуитивно будем избегать попыток вовлечь ребенка в действия, которые не вызывают у него положительного отклика. В конце концов это приведет к тому, что ребенок выдрессирует нас действовать определенным образом: уклоняться или даже защищать его от неприятного сенсомоторного опыта"
Доктор Ханна Линк (бакалавр, клинический психолог, доктор клинической психологии, Великобритания, 2012 г.)
Картины
Самый простой способ напитаться энергией цвета – повесить на видном месте картину, которая в изобилии содержит этот цвет.
Вы слышали это и раньше: у ученика в спектре аутизма случается истерика в школе, парты переворачиваются и стулья летают по классу. Вы или переживали это сами, либо знаете кого-то, кто это пережил. Сегодня это произошло с сыном моей подруги. Я говорила с ней, пытаясь понять, почему у такого потрясающего ребенка могла случиться истерика, и я попыталась описать, что происходит в школе, и какие причины потенциально могут привести к истерике.
Пол Айзекс описывает некоторые из основных сенсорных трудностей, с которыми сталкиваются люди с аутизмом, и как они влияют на его повседневную жизнь
Я был невербальным ребёнком - не владел речью лет до семи-восьми. В 2010 году в возрасте 24-х лет мне диагностировали аутизм.
Сенсорный мир аутиста - это штука уникальная. Внешний мир, преломляясь через призму сенсорного восприятия, проецируется на внутренний мир человека. Таких призм и проекций существует столько, сколько существует аутистов. Постараюсь описать свой сенсорный мир, обозначить грани своей призмы сенсорного восприятия.
Я называю «фиджетом» [от английского глагола fidget – ерзать, нервозно двигаться или вертеть что-то в руках] любо маленький предмет или игрушку, которая помогает чем-то занять руки и сосредоточиться во время выполнения задания. Почти что угодно может стать фиджетом для тактильной сенсорной стимуляции. Даже простые бытовые предметы или крошечные игрушки для праздников могут стать отличными фиджетами.
«Отключение» — это то, что испытывают многие аутисты в состоянии сенсорной или какой-либо иной перегрузки. Отключение сводится к тому, что одна или более когнитивных функций отключаются, временно или на продолжительный период. Отключение может быть реакцией как на внезапную или интенсивную перегрузку, так и на продолжительную перегрузку низкой степени.
Контакты по вопросам сотрудничества
и консультаций Ененковой Л.Н.ПИСАТЬ
WA +7(978)109-03-92
Основной новостной канал
МАЯК СЕНСОРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ
https://t.me/sensornaya_integraciya
