О методе Анат Баниэль (Anat Baniel Method, ABM, NeuroMovement) я услышала какое-то время назад. Еще раньше я узнала, что танцорам танго в Европе иногда преподают Фельденкрайз.
Принцип гибких целей – растягивания за края области существующих на настоящий момент возможностей ребенка - подходит для развития любой способности. Часто, впервые приводя детей на мои занятия, родители спрашивают: «Когда он сможет ходить?» или «Она когда-нибудь будет говорить?» Каждый раз, когда ко мне обращаются с таким вопросом, я ищу внутри себя ответ и прихожу к пониманию: «Я не знаю.
Многие думают, что особые дети нуждаются в дополнительной стимуляции — чтобы достучаться до них. Например, повторяя желательное действие, занимаясь часами математикой или чтением, растягивая ноги...
Вот только стимуляция это НЕ ТО, чего им не хватает. Любые чувственные ощущения это стимул, проблема в том, что мозг не способен организовать их способом который имел бы смысл, был бы понятен ребенку. Такие дети нуждаются в МЕНЬШЕМ количестве стимулов.
