Каширина С.И.:
В сентябре этого года мне удалось побывать в STAR Center (Денвер, США), первом научно-исследовательском центре, где занимаются лечением нарушения сенсорной обработки (SPD — Sensory Processing Disorder) и других проблем у детей, подростков и даже взрослых и познакомиться с его создателем и руководителем, Люси Джейн Миллер. (Lucy Jane Miller, Ph.D., OTR).
Люси Дж. Миллер является автором общенациональных исследовательских и новаторских программ по нарушениям сенсорной обработки (Sensational Kids), автором стандартизированных тестов для постановки диагноза Нарушение Сенсорной Обработки и других нарушений развития, которые широко используются во всем мире, а также автором многих книг по сенсорной интеграции.
STAR Center предлагает всестороннюю помощь детям и их семьям с нарушениями сенсорной обработки, синдромом дефицита внимания и гиперактивности, аутического спектра, и другими расстройствами развития и поведения.
Предлагаю Вам вместе со мной пройти небольшую экскурсию по центру.
Комната, где проводятся исследования — целый космический корабль!
Здесь проводят свои занятия с детьми эрготерапевты (двигательая терапия).
Можно покорить «вершину»! Можно попрыгать на батуте.
А теперь ничего не страшно!
Отдых на облаках.
Чудо-машина! Конечно японская! И моргает и звенит...
Если у Вас диета...
Надеюсь, Вам было интересно?!
Государственное Образовательное Учреждение детский сад компенсирующего вида 224 для детей с нарушением зрения ЦОУО ДО г.Москвы незрячих тактильно-сенсорная.
Большая часть методик, была создана в США. Я насчитала примерно 12: Auditory Integration Training, Auditory Enhancement Training, Digital Auditory Aerobics, Kirby Auditory Modulation System, Listening Fitness™, Hemispheric Specific, Auditory Stimulation, Sound Therapy International, Electronic Auditory Stimulation effect, SAMONAS Sound Therapy, Therapeutic Listening™, The Listening Program. Но это далеко не полный список.
Меня часто спрашивают о преимуществах и недостатках той или иной терапии. В нижеприведенной таблице я постаралась сравнить наиболее известные терапии. Вся информация носит исключительно информационный характер и взята с официальных источников.
Максимова Е.В., Архипов Б.А.*
• Научно-методическая группа Социального центра
«Развитие» Москва, Россия, elena@maximova.org
• * Московский городской педагогический университет,
Москва, Россия, arkhipovba@mail.ru
Изменения телесной чувствительности, рефлекторных ответов и эмоционального реагирования
Изменения
- телесной чувствительности,
- рефлекторных ответов и
- эмоционального реагирования
в процессе коррекции уровня тонической регуляции
у детей, имеющих нарушения аутистического спектра
Архипов Б.А., Максимова Е.В.
Занятие по образовательной кинезиологии подготовила :
Тимонина Ольга Александровна
Учитель –логопед МСКОУ специальной (коррекционной) общеобразовательной школы № 5 VIII вида Г. Щелкова.
Сенсомоторная интеграция в системе коррекции детей с расстройствами спектра аутизма
Психолог БО «Школа-сходинки» Товстуха С.В. 2012 год
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- следующая ›
- последняя »