Психологи объяснили, почему звонок будильника, звук пожарной сирены и писк разрядившегося мобильника одинаково неприятны для человека.
Природа приучила нас к тому, что звук постепенно затухает. Если же этого не происходит, звук не меняется и не затихает, то мозг не понимает, откуда он берется.
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас в Краснодар на семинар Института Апледжера (США)
"Сенсорная интеграция и краниосакральные техники.
Как могут помочь краниосакральные техники в лечении детей с нарушением обработки сенсорной информацией."
Место проведения: г.Краснодар
Дорогие друзья, Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства (ИРАВ) совместно с Ассоциацией ранней помощи продолжает серию бесплатных просветительских вебинаров.
6 марта в 12.00 приглашают вас принять участие в вебинаре на тему "Что такое сенсорная интеграция - обзор метода"
Уважаемые коллеги!
Примите наши самые искренние и самые теплые поздравления с международным женским днём - 8 Марта!
В этот весенний день желаем Вам улыбок, замечательного праздничного настроения, семейного счастья, благополучия, здоровья Вам и Вашим близким!
Будьте всегда обаятельными, женственными и любимыми!
Правление АССИ
Нейрофизиологи из Массачусетской клиники глазных и ушных болезней, а также Гарвардской медицинской школы впервые описали, как нейропластичность мозга позволяет восстановить слух после почти полной его потери. Исследование опубликовано в журнале Neuron.
Оториноларингологам хорошо известен парадокс: у пациента после потери слуха восстанавливается чувствительность, он нормально слышит голоса, вот только не может разобрать, что именно ему говорят, особенно, если не видит говорящего.
Исследователи из Германии обнаружили, что дети с кохлеарным имплантом не уступают нормально слышащим детям в изучении новых слов и даже несколько опережают их. Наблюдение за электрической активностью их мозга после активации импланта показало развитие способности различать смысл слов уже к 12 месяцу, что соответствует возрасту начала наполнения словарного запаса у детей с нормальным слухом. Подробности работы авторов можно найти в журнале Scientific Reports.
*НОСИ_ нарушение обработки сенсорной информации
Предварительная запись по телефону тел. +7(985) 070-77-71
На семинар приглашаются все, кто заинтересован в понимании поведенческих проблем ребенка , связанных с нарушением обработки сенсорной информации.
НО!! Семинар обязателен для семей , записавшихся ПЕРВИЧНО на индивдуальные консультации с проблемой нарушения обработки сенсорной информации у ребенка.
Желающие попасть на семинар родители (без последующих консультаций) тоже получат много интересной для себя информации.
Работа нашего мозга и всего организма в целом - ритмичны.
Чувство ритма нужно не только для речи и гармоничных движений, но для формирования любых навыков, а также для умения планировать свои действия во времени и пространстве (теория уровней двигательного контроля Н.Бернштейна).
Слуховые тренировки дополнены двигательно-ритмическими упражнениями с использованием собственного тела, голоса, барабанов и других шумовых музыкальных инструментов.
Цель - синхронизировать работу мозга.
Французско-японская группа исследователей установила, что мальчики в спектре аутистического расстройства имеют тенденцию не любить желтый цвет и предпочитать зеленый.
«Желтый цвет может быть утомительным для детей с аутизмом. Я хочу, чтобы это имели в виду те, кто решает, какой цвет выбрать для вывесок и прочего», — говорит Нобуо Масатака, профессор Университета Киото.
Контакты по вопросам сотрудничества
и консультаций :
