Сенсомоторное развитие – это развитие восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а так
А вас раздражает, когда рядом кто-то чавкает? Учёные из университета Ньюкасла (Великобритания) выяснили, почему: такая нетерпимость к звукам возникает из-за аномалий в работе мозга. С подробностями исследования можно ознакомиться в журнале Current Biology.
Эксперты и преподаватели DIRFloortime| EXPERT/TRAINING LEADER
1. Анна Азирова, Москва
2. Татьяна Бедник, Москва
Марте Оттен (Marte Otten) и её коллеги из университетов Амстердама, Сассекса и Утрехта поставили следующий эксперимент: двум десяткам добровольцев показывали различные картинки, причём поначалу изображение по центру зрительного поля и изображение, попадавшее на край глаза, были одинаковыми, но потом то, что было с краю, начинало постепенно меняться. Изменения были самыми разными: картинки могли отличаться по форме, яркости, оттенкам, изображение с краю начинало иначе двигаться, и т. д.
Сенсорно-моторное обогащение или обогащение окружающей среды может оказаться перспективным подходом.
В ходе первого успешного экспериментального применения в отношении людей такого терапевтического метода, как сенсорно-моторное обогащение или обогащение окружающей среды, исследователи задокументировали заметные улучшения у аутичных детей, по сравнению с теми детьми, которые получали традиционные виды поведенческой терапии . Данное исследование было опубликовано Американской Психологической Ассоциацией в мае 2013 года.
Исследователи из Массачусетского технологического института (MIT) и Бостонского института нейробиологии (США) под руководством Тайлера Перракиона (Tyler Perrachione) установили, что у людей с дислексией наблюдается патология базового механизма, лежащего в основе чувственного восприятия: способности адаптироваться к основному каналу информации.
Головной мозг состоит из двух частей (полушарий), которые должны находиться в равновесии. Каждое полушарие отвечает за переработку определенного типа информации, определенный образ мышления и выполняет определенные функции. Левое полушарие контролирует правую часть тела, а правое полушарие - левую. Как правило, у мальчиков доминирует левое полушарие мозга, а у девочек - правое.
Основными задачами вестибулярного аппарата являются ориентировка тела в пространстве и поддержание равновесия тела в покое и при движении. Умение удерживать равновесие является жизненно важной составной частью работы нашего тела — это способность координировать миллиарды нервных импульсов, которые посредством механизмов равновесия и двигательных рецепторов поступают от всех органов непосредственно в мозг.
Проприоцепция – это основная Сашина проблема в сенсорных нарушениях . Не знаю насколько правильно я построила фразу, но надеюсь вы меня поняли). Это я заметила ещё когда Саше было полтора года. Ему сложно на детских площадках и детских развивающих комплексах. Он боится детей. Вернее он боится когда они бегают вокруг. А ещё боится спускаться с горки (сейчас уже в меньшей степени). Высоко залезать.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- …
- следующая ›
- последняя »
.png)
