Вы здесь

Главная

диагностика

Следующие наблюдения в классе говорят нам о том, что ребенок нуждается в оценивании и диагностике проблем:

Следующие наблюдения в классе говорят нам о том, что ребенок нуждается в оценивании и диагностике проблем:
 
1. ребенок пишет, подпирая голову рукой;
2. ребенок постоянно смотрит на доску при письме;
3. ребенок постоянно ведет себя беспокойно и мешает классу;
4. ребенок беспомощно стоит на игровой площадке и позволяет детям наталкиваться на себя;

Книга Салли Годдард Блайт вышла на российский рынок

Первое в России издание на русском языке известного автора-исследователя Салли Годдард-Блайт – психолога, директора Института Нейрофизиологической Психологии (Великобритания). Уникальность этой книги состоит в том, что в ней описывается методика, результативность которой подтверждена 40-летним исследовательским и практическим опытом автора, а также ее многолетним применением во многих школах Великобритании, Европы, США и других стран.

Проверка слуха является революционной технологией диагностики аутизма

Проверка слуха поможет диагностировать аутизм у ребенка еще в тот момент, когда он не начал говорить, пишет «medikforum.ru». Как правило, данный диагноз ставится детям уже после четырехлетнего возраста.

Игры и упражнения для развития оптико-пространственного восприятия → Профилактика и коррекция нарушений письма и чтения

 

Автор-составитель Войтенкова Е.

 

Доминирующий глаз и сенсорная грамотность

Почти у каждого из нас один из глаз доминирует, и это является достаточным основанием для того, чтобы прежде, чем начинать процедуры оценки надо расположиться по отношению к пациенту, или части его тела, таким образом, чтобы доминирующий глаз занимал наиболее удобную позицию для четкого видения того, что наблюдается.

Методы исследования вегетативной нервной системы

При исследовании вегетативной нервной системы важно определить ее функциональное состояние. Принципы исследования дол-ясны быть основаны на клинико-экспериментальном подходе, сущность которого составляют функционально-динамические исследования тонуса, вегетативной реактивности, вегетативного обеспечения деятельности.

Способы диагностики дисфункции сенсорной интеграции у детей

Дисфункция сенсорной интеграции также называется нарушением сенсорной обработки, характеризуется измененной сенситивностью к сенсорным афферентным сигналам, проблемами моторного контроля, обычно высоким или низким уровнем активности и эмоциональной нестабильностью (The American Heritage® Medical Dictionary Copyright © 2007, Published by Houghton Mifflin Company). Встречаемость в общей популяции 5-30% (Ahn et al., 2004; Ben-Sasson et al, 2009).

Страницы