В последние годы по отечественной статистике отмечается большой рост числа детей с задержкой психического развития. ЗПР относиться к «пограничной» форме дизонтогенеза и выражается в замедленном темпе созревания различных психических функций. ЗПР у детей является сложным полиморфным нарушением, при котором у разных детей страдают разные компоненты их психической и физической деятельности.
